План-конспект по Математика: Тема: Деление на числата до 1000 е едноцифрено число. 3 клас когато единиците на делимото са нула.

План-конспект по Математика за 3 клас, подробно разработен + работен лист + снимка на урока от учебника - 16 страници Издателство: Бит и техника Урок 93. 116 страница Глобална тема: Деление на двуцифрено и трицифрено число е едноцифрено число Тема на урока: Деление на числата до 1000 е едноцифрено число, когато единиците на делимото са нула. Вид на урока: за нови знания Образователни цели: · Запознаване е алгоритъма на деление, когато единиците на делимото са 0; · Използване на знанията за деление е 10; · Усъвършенстване на уменията за решаване на числов израз; · Решаване на текстови задачи по чертеж. Възпитателни цели: · Възпитаване на отговорности за самостоятелно решаване на задачите; · Усъвършенстване на умения за организиране на работата си; · Възпитаване на познавателна активност; · Възпитаване у учениците чувства за отговорност и качествено изпълнение на задачите. Развиващи цели: · Да се развие математическото мислене на учениците; · Да се развие умения за учене, памет и внимание; · Да се развиват мисловните процеси и прилагането на теорията в практиката; · Да се развива наблюдателността, концентрацията и логическото мислене. Очаквани резултати: До края на урока учениците: · разпознават случаи на деление на числа до 1000 с едноцифрено число, когато единиците на делимото са 0; · прилагат правилно алгоритъма за деление в разглежданите случаи; · използват знанията си за деление на 10 при решаване на задачи; · решават числови изрази с действия деление и умножение; · решават текстови задачи по чертеж; · работят самостоятелно, точно и организирано Използвани методи: · беседа; · обяснение; · наблюдение; · демонстрация; · самостоятелна работа; · упражнение; · анализ. Използвани нагледни средства и дидактически материали: · Учебник; · нагледни дидактични средства; · табла; · работни листове. Форми на работа: · Фронтална; · Индивидуална; · Групова. Междупредметни връзки: Български език и литература – четене, разбиране и анализ на текст на задача. Ход на урока:..................