Fracture numérique structurelle en contexte scolaire sénégalais : stratification des trois niveaux et conditions du franchissement pédagogique dans deux établissements pilotes de l’Académie de Tambacounda
Amath FALL Université Numérique Cheikh Hamidou Kane (UNCHK), Sénégal Email : amath.fall2@unchk.edu.sn Orcid id: https://orcid.org/0009-0004-1679-6602
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