Schreibzeit | Tamara Pflier

Zielgruppe: Grundschule Schreibzeit und Texte überarbeiten nach Beate Leßmann - mehr als nur Texte verfassen Kinder haben etwas zu erzählen, und sie schreiben gern, wenn sie über eigene Themen schreiben dürfen und ihre Texte ernst genommen werden. Doch wie gelingt es, dass sie nicht nur Texte verfassen, sondern auch lernen, diese mit Freude und Ausdauer weiterzuentwickeln? Und wie kann Überarbeiten zu einem selbstverständlichen Teil des Schreibens werden statt zu einer lästigen Pflicht? In diesem Webinar zeigt dir Tamara praxisnah, wie die Schreibzeit nach Beate Leßmann im Schulalltag umgesetzt werden kann. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Kinder schrittweise lernen, ihre eigenen Texte und die Texte anderer bewusst wahrzunehmen, wertzuschätzen und gezielt zu verbessern. Gemeinsam betrachten wir, wie Überarbeitungsprozesse angebahnt, strukturiert und begleitet werden können, von ersten Rückmeldungen im Gespräch bis hin zu eigenständigen Überarbeitungsschritten. Anhand konkreter Beispiele aus Tamaras Unterricht erhältst du Einblicke in bewährte Methoden, Materialien und Organisationsformen, die das Überarbeiten alltagstauglich machen. Dazu gehören etwa Vorleserunden, Schreibkonferenzen, Rückmelde- und Überarbeitungshilfen sowie Möglichkeiten, Texte zu veröffentlichen und so echte Schreibanlässe zu schaffen. Dabei geht es sowohl um die Begleitung individueller Schreibentwicklungen als auch um die Förderung von Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und einer wertschätzenden Gesprächskultur unter den Kindern. Das Webinar richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Schreibunterricht offener und kindorientierter gestalten möchten und Kinder darin unterstützen wollen, ihre Texte mit wachsender Kompetenz und Freude zu überarbeiten.