Il circle time: una metodologia educativa e metacognitiva all’interno di doposcuola specialistici per DSA

Il Circle Time (momento del cerchio, generalmente all’inizio delle attività con i ragazzi) si è consolidato in questi anni nella rete doposcuola come un momento importante dedicato al dialogo, al confronto, alla condivisione ed alla comunicazione. Il Circle time, se ben gestito, consente di creare coesione nel gruppo anche attraverso il rispecchiamento reciproco e di conoscere meglio i ragazzi. I ragazzi riconoscono il Circle Time come l’opportunità di condividere problemi legati alla scuola, al rapporto con i pari e con i propri genitori ed, esternando emozioni e preoccupazioni, per risolvere conflitti interni e/o rafforzare le risorse sociali spesso fragili, dove poter vivere un’esperienza di non giudizio e di ascolto. Può essere un momento efficace anche per stimolare competenze trasversali come comunicazione, gestione delle emozioni, accettazione di sé e della propria diagnosi e molto altro.