PEARS · Valoración, Reconocimiento y Estabilización de Emergencias Pediátricas

Curso PEARS Descripción del Programa El Curso PEARS (Valoración, reconocimiento y estabilización de emergencias pediátricas) enseña la evaluación, el reconocimiento temprano, la comunicación rápida y la intervención inicial en pacientes con emergencias respiratorias, shock y paro cardiorrespiratorio mediante la dinámica de equipo de alto desempeño, hasta que el niño o lactante se transfiera a un proveedor avanzado de soporte vital. Al finalizar el curso, el participante será capaz de: Realizar SVB/BLS Realizar una RCP de alta calidad Demostrar el uso seguro y apropiado de un DEA Evaluar a un niño con enfermedades o lesiones graves mediante el enfoque sistemático pediátrico Describir la secuencia evaluar-identificar-intervenir Demostrar el triángulo de evaluación pediátrica para formar una impresión inicial del estado del paciente Implementar la evaluación primaria del paciente pediátrico Identificar a un paciente que requiera intervención inmediata Identificar emergencias pediátricas, incluido el paro cardíaco, la dificultad respiratoria y el shock Demostrar la reevaluación del paciente tras cada intervención Igualmente, podrán aplicar la dinámica de equipo eficaz: Describir las funciones y las responsabilidades de los miembros del equipo Describir los elementos de la dinámica de equipo eficaz Demostrar la dinámica de equipo eficaz en escenarios de casos . Curso presencial: Portal de Auto-Aprendizaje Módulo presencial A quién va dirigido: El programa está dirigido a profesionales y técnicos que se desempeñan en el área de salud. Perfil de Egreso: Adquirirás las competencias para atender y responder frente a un colapso súbito y urgencias en paciente pediátrico. Acreditado y certificado para trabajar en cualquier servicio de urgencia con acreditación internacional. . Objetivos: Enseñar la evaluación y reconocimiento temprano , la comunicación rápida y la intervención inicial en pacientes con emergencias respiratoria, shock y paro cardiorespiratorio mediante la dinámica de equipo de alto desempeño, hasta que el niño o lactante se transfiera a un proveedor avanzado de soporte vital. Campo Ocupacional: Ámbito público y privado.