Kartézská soustava souřadnic

Cílová skupina: 4.–6. ročník ZŠ (podle pokročilosti žáků v geometrii) Cíl aktivity: Procvičení práce v kartézské souřadnicové soustavě, správné určování kladných a záporných souřadnic, rozvoj rýsovacích dovedností (spojování bodů), podpora kreativity a čtení s porozuměním. Potřebné pomůcky: Vytištěný pracovní list, pravítko, tužka, pastelky Doporučený metodický postup Motivace a příprava sítě: Žáci si představí čtvercovou síť jako mapu vesmíru. Nejdříve musí najít přesný střed sítě a vyznačit v něm počátek – bod 0. Zakreslování planet: Žáci postupně vyhledávají zadané body (A, B, C…) pro jednotlivé planety podle souřadnic a postupně je spojují. Důležité upozornění pro žáky: U každé planety je na konci instrukce, aby poslední bod propojili zpět s bodem A, čímž se planeta (geometrický útvar) uzavře. Vybarvování a kontrola: Podle popisu v textu žáci ověří, zda jim planeta vyšla ve správném kvadrantu (např. Alfa vlevo nahoře) , vybarví ji správnou barvou a připíší k ní její název. Kreativní část (5. planeta): Žáci si v síti najdou volné místo, kde si navrhnou a zakreslí vlastní planetu. Následně odečtou její souřadnice, zapíší je do připravených kolonek a planetu slovně popíší.