Píldoras sobre la adquisición de la lectoescritura: un proceso amable desde educación infantil

En Educación Infantil, el alumnado comienza a construir las bases de la lectoescritura, un proceso que se consolidará en cursos posteriores. El artículo comparte propuestas didácticas que combinan la ruta fonético-fonológica y la ruta léxica, al integrar el descubrimiento de los sonidos con el reconocimiento global de las palabras. Las actividades parten de experiencias vivenciales, cercanas y significativas, conectadas con la realidad del aula y con los intereses del propio alumnado.