نمونه سوالات برنامه درسی ملی با جواب(+160 سوال)
برای آمادگی در ازمون پیش رو و با توجه به تعدد زیاد منابع ازمون بهترین کار صرفه جویی در زمان است . بسته فعلی از مهمترین نکات موجود در سند برنامه درسی ملی آموزش و پرورش که توسط مجلس شورای اسلامی تهیه و تدوین شده است میتواند راه مطالعه انرا برای شما هموارتر و سریعتر کند . بسته فعلی حاوی نمونه سوالات 4 گزینه ای برنامه درسی ملی به همراه پاسخ تشریحی میباشد که در پایین مشخصات فایل و تعداد سوال و صفحه و فایل نمونه قبل خرید را مشاهده میکنید . ≡ دانلود فایل نمونه + مشخصات بسته سوالات برنامه درسی ملی + کلیک کنید × برای دانلود اصل متن قانون + سوالات از لینک پایینتر استفاده کنید. نمونه سوالات برنامه درسی ملی آموزش و پرورش با جواب در این بخش نمونه سوالاتی برای شما تدارک دیده ایم که میتوانید ابتدا صورت سوال را مطالعه و گزینه درست را حدس بزنید سپس با کلیک روی صورت سوال پاسخ ان بنمایش در می اید . ≡ برای مشاهده پاسخ هر سوال روی سوال مد نظر کلیک کنید : هدف اصلی برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران چیست؟ الف) تدوین کتاب‌های درسی برای همه‌ی پایه‌ها ب) تعیین و تبیین نقشه کلان و چارچوب نظام برنامه‌ریزی درسی کشور ج) تعیین شیوه تدریس معلمان در کلاس‌های درس د) ارزیابی عملکرد مدارس در سطح کشور پاسخ: صحیح: ب ) برنامه درسی ملی سندی است که «نقشه کلان برنامه درسی و چارچوب نظام برنامه‌ریزی درسی کشور» را با هدف تحقق اهداف آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران تعیین می‌کند. چشم‌انداز برنامه‌های درسی جمهوری اسلامی ایران بر چه فرهنگی تکیه دارد؟ الف) فرهنگ غربی و مدرن ب) فرهنگ جهانی و سازمان‌های بین‌المللی ج) فرهنگ و تمدن اسلامی ـ ایرانی د) فرهنگ علمی و پژوهشی صرف پاسخ صحیح: ج ) چشم‌انداز آموزش و پرورش در راستای فرهنگ و تمدن اسلامی ـ ایرانی و با بهره‌گیری از میراث رسول‌الله (ص)، قرآن و عترت (ع) شکل گرفته است کدام گزینه یکی از ویژگی‌های مهم برنامه‌های درسی و تربیتی آموزش و پرورش ایران است؟ الف) وابستگی کامل به برنامه‌های بین‌المللی آموزشی ب) مبتنی بودن بر یافته‌های علمی معتبر و بوم‌سازی آن‌ها ج) اجرای برنامه‌های ثابت و بدون تغییر در طول زمان د) محدود کردن نقش مدرسه به آموزش مفاهیم نظری پاسخ صحیح: ب ) یکی از موارد اصلی “برخورداری از یافته‌های معتبر علمی با تأکید بر بوم‌سازی آنها” است. ≡ دانلود نمونه سوالات قوانین مدیریت خدمات کشوری + مشاهده هدف از «بومیسازی» یافته‌های علمی در برنامه درسی چیست؟ الف) نادیده گرفتن دانش جهانی و تکیه صرف بر دانش بومی ب) تلفیق دانش جهانی با نیازها و فرهنگ بومی ج) کاهش کیفیت آموزش با استفاده از منابع داخلی د) دشوار کردن یادگیری برای دانش‌آموزان پاسخ صحیح: ب ) بومیسازی به معنای انطباق و تلفیق یافته‌های علمی معتبر جهانی با شرایط، نیازها، فرهنگ و اقتضائات خاص بومی و ملی است تا اثربخشی و ارتباط برنامه درسی با مخاطب افزایش یابد. منظور از «جامعیت» در اصول ناظر بر برنامه‌های درسی و تربیتی چیست؟ الف) توجه به نیازهای دانش‌آموزان و جامعه در سطوح مختلف (محلی تا جهانی) در کلیه ساحات ب) تمرکز بر یک یا دو ساحَت از ساحات تعلیم و تربیت ج) یکسان‌سازی برنامه‌ها برای تمام دانش‌آموزان بدون در نظر گرفتن نیازها د) اولویت دادن به برنامه‌های نظری بر برنامه‌های عملی پاسخ صحیح: الف ) اصل «جامعیت» به این معناست که برنامه‌ها باید به نیازهای گوناگون دانش‌آموزان و جامعه در سطوح مختلف و در کلیه ساحات تعلیم و تربیت (مانند اعتقادی، اجتماعی، علمی، هنری و…) توجه کنند. رویکرد کلی برنامه‌های درسی و تربیتی جمهوری اسلامی ایران چیست؟ الف) اومانیسم و انسان‌محوری ب) تجربه‌گرایی محض ج) فطرت‌گرایی توحیدی د) پوزیتیویسم منطقی پاسخ صحیح: ج ) رویکرد کلی برنامه‌های درسی و تربیتی، «فطرت‌گرایی توحیدی» است. خانواده در رویکرد فطرت‌گرایی توحیدی چه جایگاهی دارد؟ الف) محیطی غیر مرتبط با یادگیری و تربیت ب) یکی از محیط‌های مهم و اثربخش تربیت و یادگیری در تعامل با مدرسه ج) نهادی صرفاً حمایتی و بدون نقش فعال در فرآیند آموزشی د) محیطی که نقش آن به بعد از اتمام تحصیلات رسمی محدود می‌شود پاسخ صحیح: ب ) خانواده به عنوان یکی از «محیط‌های مهم و اثربخش تربیت و یادگیری» شناخته شده که در تعامل مستمر با مدرسه قرار دارد. ≡ نمونه سوالات قوانین و مقررات اداری با پاسخ تشریحی + مشاهده بسته جامع چگونه عناصر پنجگانه تربیت در فرآیند عملی تربیت عمل می‌کنند؟ الف) هر عنصر به صورت مجزا و مستقل عمل می‌کند. ب) فقط عنصر تعقل می‌تواند سرآغاز سیر تربیتی باشد. ج) عناصر تنها زمانی تقویت می‌شوند که همه با هم به صورت همزمان فعال شوند. د) هر کدام از عناصر، متناسب با شرایط، می‌توانند سرآغاز بوده و سایر عناصر را تقویت کنند. پاسخ صحیح: د ) «هر کدام از این عناصر، متناسب با نیازها و شرایط دانش‌آموز میتوانند سرآغاز سیر تربیتی دانشآموز باشند و سایر عناصر را تقویت و تعمیق نمایند.» _ شناخت حق تعالی، صفات و آیات الهی، جزو کدام یک از شایستگی‌های پایه قرار می‌گیرد؟ الف) تعقل ب) ایمان ج) علم د) اخلاق پاسخ صحیح: ج ) بند دوم از بخش «علم» به «شناخت حق تعالی، صفات، افعال و آیات الهی، معارف دینی و منابع آن» اشاره دارد. «قلمرو حوزه آداب و مهارتهای زندگی» شامل چه شایستگی‌هایی برای خودمدیریتی دانش‌آموزان است؟ الف) فقط مدیریت زمان و برنامه‌ریزی درسی ب) آداب معاشرت، معیشت، مدیریت زمان، کارکرد خانواده، خودآگاهی، و مهارت‌های تحصیلی و مطالعه ج) مهارت‌های تخصصی مربوط به رشته‌های دانشگاهی د) آمادگی صرف برای تشکیل خانواده بدون در نظر گرفتن سایر جنبه‌ها پاسخ صحیح: ب ) لیستی از شایستگی‌ها را ذکر می‌کند که شامل «آداب معاشرت، آداب معیشت، مدیریت زمان، کارکرد، وظایف و مهارتهای خانوادگی، خودآگاهی، مهارتهای تحصیلی و مطالعه» و موارد دیگر است. آموزش زبان‌های خارجی چه بستری را فراهم می‌کند؟ الف) صرفاً درک دستاوردهای دانش بشری در قالب‌های زبانی متنوع ب) فراهم کردن درک، تعاملات فرهنگی و انتقال دستاوردهای دانش بشری در قالب‌های زبانی مختلف ج) امکان تعامل در سطح روابط میان فردی (خانوادگی، محلی و ملی) د) تمرکز بر زبان مادری برای رقابت با جوامع دیگر پاسخ صحیح: ب ) آموزش زبان‌های خارجی «بستر مناسبی را برای درک، دریافت، تعاملات فرهنگی و انتقال دستاوردهای دانش بشری در قالب‌های متنوع زبانی… فراهم می‌کند.» وجه مهم توانمندسازی انسان توسط ریاضی چیست؟ الف) حفظ کردن جداول ضرب برای سرعت عمل ب) توصیف دقیق موقعیت‌های پیچیده و پیش‌بینی و کنترل وضعیت‌های ممکن ج) فقط انجام محاسبات اقتصادی و تجاری د) صرفاً انتزاع و دوری از واقعیت‌های مادی پاسخ صحیح: ب ) در بخش ضرورت و کارکرد آمده است: «وجه مهم ریاضی، توانمندسازی انسان برای توصیف دقیق موقعیت‌های پیچیده، پیش‌بینی و کنترل وضعیت‌های ممکن مادی-طبیعی، اقتصادی، اجتماعی است.» قلمرو «عوامل اجتماعی» در حوزه مطالعات اجتماعی شامل چه مواردی است؟ الف) فقط وضعیت آب‌وهوا ب) ساختارها، نهادها، هنجارها، رفتارها و روابط انسانی ج) فقط مباحث مربوط به تولید و مصرف د) فقط تاریخ باستان پاسخ صحیح: ب ) عوامل اجتماعی را شامل «ساختارها و نهادهای اجتماعی، هنجارها، رفتارها و روابط انسانی، قراردادها» می‌داند. بسته جامع نمونه سوالات + درسنامه عمومی و تخصصی وزارت بهداشت + مشاهده نگاه آموزه‌های اسلامی به «بدن انسان» چیست؟ الف) ابزاری برای لذت‌جویی دنیوی ب) هدیه و امانتی الهی برای تکامل روح ج) صرفاً وسیله‌ای برای کار و فعالیت اقتصادی د) عاملی مستقل از روح و روان پاسخ صحیح: ب ) «در آموزه‌های اسلامی، بدن انسان هدیه و امانتی الهی برای تکامل روح محسوب می‌شود.» معرفی بسته سوالات برنامه درسی ملی بسته جاری, شامل نمونه سوالات تالیفی برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی , میباشد که یکی از منابع قوانین بالادستی برای ازمون های استخدامی تهیه و تدوین شده است . تعداد سوالات و صفحات پکیج Θ تعداد سوالات: بیش از 160 سوال – 83 صفحه – PDF × توجه← تعداد این سوالات برای بروزرسانی شماره(1) میباشد و در صورتیکه در اینده این سوالات بروزرسانی شده باشد و به تعداد سوالات افزوده شده باشد , کنار دکمه افزودن به سبد خرید در موبایل ایکن مربوطه اضافه میشود و میتوانید تغییرات را مشاهده کنید . ↓ دانلود رایگان اصل متن قانون + تست 4 گزینه ای دانلود رایگان pdf نمونه , سوالات برنامه درسی ملی قبل از خرید + مشاهده نحوه خرید ← ابتدا از دکمه زیر “افزودن به سبد خرید” را انتخاب کنید و سپس ادامه برای تسفیه حساب و بعد از وارد کردن اطلاعات “نام و ایمیل و شماره همراه” به درگاه بانکی متصل شده و پس از خرید موفقیت آمیز به سایت هدایت میشوید و لینک دانلود در دسترس شما قرار خواهد گرفت. خلاصه برنامه درسی ملی (ویژه استخدام) برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران، سندی بالادستی و راهبردی است که جهت‌گیری‌های کلان، اهداف، اصول و شایستگی‌های پایه را برای نظام آموزش و پرورش ترسیم می‌کند. این برنامه با هدف تحول در نظام آموزشی و دستیابی به حیات طیبه تدوین شده تا محتوا، روش‌های یاددهی-یادگیری و ارزشیابی را بر اساس مبانی اسلامی-ایرانی و نیازهای جامعه همسو و نظام‌مند سازد. برای مطالعه خلاصه این سند (خلاصه برنامه درسی ملی اموزش و پرورش) میتوانید از سایت دانش استخدام اقدام کنید .