Meine Stärken - Ein Brettspiel, das Mut macht! / Selbstvertrauen

Meine Stärken - Ein Brettspiel, das Mut macht / Stärkung Selbstvertrauen Dieses Brettspiel lädt die Schüler*innen dazu ein, sich auf spielerische und wertschätzende Weise mit ihren eigenen Stärken, Erfolgen und Entwicklungsschritten auseinanderzusetzen. Durch klare Gesprächs- und Reflexionsimpulse entsteht ein strukturierter Austausch, der Selbstbewusstsein stärkt und die Klassengemeinschaft fördert. Das Material ist als übersichtlicher Spielplan mit Start- und Endfeld gestaltet und enthält abwechslungsreiche Impulsfelder, die zum Nachdenken, Erzählen und Zuhören anregen . Dieses Brettspiel passt thematisch super zu den ICH und meine Stärken - Reflexions und Gesprächskarten und ICH und meine Stärken - Sketchnote Portfolio (Paket 2). Das Spiel beinhaltet 25 Gesprächs- und Reflexionsimpulse, Felder zum Vor- und Zurückspringen. Mit dem spielerischen Ansatz / #Gamification werden die Schülerinnen und Schüler auf spielerische, schöne und motivierende Art und Weise angeregt über sich selbst und ihr Umfeld nachzudenken und sich auszutauschen. 📦 Das ist im Material enthalten 1 fertig gestalteter Spielplan „Meine Stärken“ mit Start- und Endfeld 25 Gesprächs- und Reflexionsimpulse rund um Stärken, Dankbarkeit, Ziele und persönliche Entwicklung Aktionsfelder wie „Rücke 3 Felder vor“, „Gehe 3 Felder zurück“ und „Pausiere für 1 Runde“ Farbversion für den direkten Einsatz im Klassenraum Schwarz-weiß-Version zum kostengünstigen Kopieren oder individuellen Gestalten Klare, kindgerechte Formulierungen mit Satzanfängen zur sprachlichen Unterstützung ⭐ Besonderheiten / Mehrwert Verknüpfung von Reflexion und Spielprinzip im Sinne von Gamification Niedrigschwellige Gesprächsanlässe durch offene Satzanfänge Förderung einer wertschätzenden Gesprächskultur Visuell ansprechende Gestaltung im Doodleteacher-Stil Einsetzbar als eigenständiges Material oder ergänzend zu weiteren Stärken-Materialien Impulse zu Selbstwirksamkeit, Dankbarkeit, Zielerreichung und Umgang mit Herausforderungen 👩🏫 Einsatzmöglichkeiten Im Klassenrat zur Stärkung der Gemeinschaft Als Baustein im Sozialen Lernen In der ersten Schulwoche zum Kennenlernen Am Schuljahresende zur Reflexion von Lernwegen In Fördergruppen oder im Rahmen schulischer Präventionsarbeit Als Gesprächsanlass in Vertretungsstunden Ergänzend zu einem Stärken-Portfolio oder Reflexionskarten 🎯 Pädagogische / wissenschaftliche Einordnung Das Brettspiel unterstützt zentrale Aspekte der Positiven Psychologie und des ressourcenorientierten Arbeitens. Die Schülerinnen richten den Blick bewusst auf gelungene Situationen, persönliche Erfolge und individuelle Fähigkeiten. Durch wiederholte Selbstreflexion werden Selbstkonzept und Selbstwirksamkeit gestärkt. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen gefördert, da die Schülerinnen lernen, einander zuzuhören, Rückmeldungen zu geben und Unterschiede wertzuschätzen. 🧠 Geförderte Kompetenzen Selbstreflexion und Selbstwahrnehmung Sprachliche Ausdrucksfähigkeit Zuhörkompetenz Empathie und Perspektivübernahme Stärkung des Selbstbewusstseins Entwicklung eines positiven Selbstkonzepts Soziale Interaktion und Gesprächsregeln einhalten 🔎 Stichpunkte & Keywords Stärkenarbeit Grundschule Brettspiel für den Klassenrat Selbstbewusstsein stärken Soziales Lernen Positive Psychologie Schule Reflexionsspiel Gesprächsanlässe im Unterricht Gamification im Klassenraum Wertschätzende Kommunikation Persönlichkeitsentwicklung Kinder ❓ Q&A / FAQ Für welche Klassenstufen eignet sich das Brettspiel? Das Material ist besonders geeignet für die Grundschule, kann aber auch in Klasse 5 oder in Fördergruppen eingesetzt werden. Wie viele Schülerinnen können gleichzeitig spielen? Das Spiel eignet sich für Kleingruppen. Je nach Gruppengröße empfiehlt sich ein Spielplan pro 3–5 Schülerinnen. Wird zusätzliches Material benötigt? Es werden lediglich Spielfiguren und ein Würfel benötigt. Kann das Spiel auch ohne Vorerfahrung im Bereich Stärkenarbeit eingesetzt werden? Ja. Die Impulse sind selbsterklärend formuliert und ermöglichen einen direkten Einstieg in das Thema. Ist das Material auch für heterogene Lerngruppen geeignet? Durch die offenen Satzanfänge und die flexible Gesprächsführung kann das Spiel gut an unterschiedliche Leistungsniveaus angepasst werden. Lässt sich das Brettspiel mit weiteren Materialien kombinieren? Ja. Es ergänzt ideal Stärken-Portfolios, Reflexionskarten oder Projekte zum Sozialen Lernen. Teil des Pakets: Meine Stärken - Wachsendes Materialpaket (Sketchnotes + Gesprächskarten + Spiel)