PROMPTING GENERATIVE AI DALAM PENDIDIKAN

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) generatif telah menghadirkan berbagai peluang baru dalam dunia pendidikan. Teknologi ini dapat dimanfaatkan untuk membantu menjelaskan konsep, menyusun materi pembelajaran, membuat soal, mengembangkan rubrik penilaian, hingga melakukan analisis dan evaluasi secara lebih efektif. Namun, pemanfaatan AI yang optimal memerlukan pemahaman yang tepat mengenai cara berinteraksi dengan AI melalui penyusunan prompt yang jelas, terarah, dan sesuai tujuan. Buku ini membahas konsep dasar AI generatif, prinsip-prinsip prompt engineering, berbagai teknik prompting, pola prompt untuk kebutuhan akademik, evaluasi kualitas output AI, serta strategi refinement prompt untuk meningkatkan kualitas hasil yang diperoleh. Disertai contoh-contoh aplikatif dalam konteks pendidikan, buku ini diharapkan dapat membantu pembaca memanfaatkan AI secara lebih efektif, kritis, etis, dan bertanggung jawab dalam mendukung pembelajaran, penelitian, maupun berbagai aktivitas akademik di era digital.