Le Pollen 49

2026 Numéro 49 Réseau 1er cycle Poésie au bord de l’eau Réseau 2e cycle Les merveilles du jardin Réseau 3e cycle La poésie pas à pas Des romans à inviter en classe Tricoter du bonheur Il était une fois la grammaire Enseigner la grammaire par le documentaire jeunesse : principes et exemples d’activités pour la classe Analyser la littérature jeunesse Des albums à interpréter Regard sur l’enseignement L’approche intégrée du français au cœur des réseaux littéraires Pleins feux sur… Un projet rassembleur autour de l’œuvre d’Anthony Browne Au cœur de notre histoire Désolé?! L’art de s’excuser : un levier pour aborder l’intericonicité Nos grands lecteurs Enregistrer des livres audios pour d’autres classes Jouons avec les mots Pratiques inspirantes : des pratiques d’enseignement de mots ancrées dans la routine Oral et littérature, à l’unisson Saluer, se présenter, entamer une conversation : la portée des actes de parole de rituels dans la littérature jeunesse Dans l’univers du documentaire Un imagier pour classer et repenser le monde La bande dessinée au 3e cycle La nuit aux loups Diversité et langue seconde Faire vivre le conte et l’oralité en classe Semer la culture, cultiver le citoyen Apprendre à voir autrement Science?! On lit?! Intégrer le biomimétisme en classe de sciences et technologie pour amener les élèves à innover Livres jeunesse et enjeux environnementaux Le retour des loups : un docufiction en forme d’accordéon pour mieux comprendre l’importance du loup dans l’écosystème Notre invitée Marie-Andrée Arsenault La chronique de Communication-Jeunesse «?On infère tout le temps?!?» : la bande dessinée au service de l’inférence Images et mots, à voix haute?! Entrevue du segment «?Dans les coulisses du livre?», avec Paul Tom et Mélanie Baillairgé Les délices de parents Délices variés Les délices de Shanna Délices variés Des délices à partager Délices variés