Syllabes

Ces 11 affiches proposent un travail explicite sur les syllabes en s’appuyant sur des séries de mots organisées selon leur structure sonore : mots d’une, deux ou trois syllabes, mais aussi mots partageant une même syllabe initiale En classe, l’enseignant peut organiser des activités simples et efficaces : compter les syllabes, classer les mots, produire de nouveaux exemples ou compléter les séries avec des mots inventés. Ces manipulations permettent aux élèves de mieux percevoir la structure sonore des mots et de développer leur conscience phonologique. Affichées dans la classe, ces séries deviennent des repères visuels sur lesquels les élèves peuvent s’appuyer lors des ateliers ou en autonomie . Progressives et facilement mobilisables, ces affiches constituent un outil efficace pour préparer les élèves aux premiers apprentissages de la lecture.