План-конспект по БЕЛ. Тема: „Приказни вълшебства“ – „Чудната кутийка“ от Ран Босилек. за 4 възрастова група

Педагогическа ситуация по БЕЛ за 4 възрастова група + илюстрации - 14 страници Педагогическа ситуация по литература за 4 възрастова група Програмна система „Златно ключе“ Тема: „Приказни вълшебства“ – „Чудната кутийка“ от Ран Босилек. Програмна система: Златно ключе, издателство „Бит и техника“ Образователно направление: Български език и литература Тема: „Приказни вълшебства“ – „Чудната кутийка“ от Ран Босилек. Образователно ядро: - възприемане на литературно произведение; - речник; - граматически правилна реч Основна цел: Децата да възприемат и осмислят приказката „Чудната кутийка“ от Ран Босилек, да проследяват последователността на случките, да разбират постъпките на героите и да изразяват отношение към добротата, състраданието, благодарността и честността. Образователни задачи: Децата: - възприемат приказка с по-сложен и продължителен сюжет; - назовават героите и проследяват действията им; - определят основни моменти от произведението; - разбират връзката между добрата постъпка и получената награда; - характеризират героите чрез техните постъпки; - отговарят на въпроси с цели изречения; - обясняват значението на непознати думи и изрази; - обогатяват речника си със синоними; - изразяват лично отношение към героите и събитията; - участват в кратка драматизация. Необходими материали: - Текстът на приказката „Чудната кутийка“, - малка украсена кутийка, - изображения на пръчица, кърпичка, лампа, вълшебна кутийка, куче, котка, жаба, дворец и царска дъщеря. Игри и задачи: - Игра Драматизация - Творческа задача „Моето желание“ Ход на педагогическата ситуация:................