Конструктор для обучения и проведения соревнований роботов
Конструктор для обучения и проведения соревнований роботов — образовательный STEM-набор для изучения робототехники, программирования и инженерного проектирования. Более 550 элементов, металлические конструкции, датчики, контроллер, одноплатный компьютер, поддержка Arduino IDE, mBlock и Python. Подходит для школ, инженерных классов и подготовки к робототехническим соревнованиям.
Specifications
- Фото продукции
- Галерея
- Состав набора
- <div> <h2 style="font-weight: bold; color: #5763B7;">Состав набора</h2> <p>Конструктор для обучения и проведения соревнований роботов включает полный комплект механических, электронных и вычислительных компонентов для сборки программируемых робототехнических моделей, изучения инженерных механизмов и разработки собственных проектов.</p> <p>Основу комплекта составляет модульная металлическая конструкционная система, программируемый контроллер, одноплатный компьютер, набор датчиков, исполнительных устройств и элементов подключения.</p> <h3>Механические конструкционные элементы</h3> <p>В набор входит более 550 элементов для создания различных роботизированных конструкций:</p> <ul> <li>алюминиевые балки прямоугольного профиля различных размеров;</li> <li>алюминиевые балки П-образного профиля;</li> <li>плоские металлические балки;</li> <li>соединительные пластины;</li> <li>перфорированные монтажные платформы;</li> <li>угловые и фигурные кронштейны;</li> <li>элементы крепления двигателей;</li> <li>соединители валов;</li> <li>оси и втулки;</li> <li>поворотная платформа;</li> <li>элементы усиления конструкции;</li> <li>комплект крепежных элементов.</li> </ul> <p>Металлическая система позволяет многократно собирать и изменять модели, создавать подвижные узлы, механические передачи и конструкции различного уровня сложности.</p> <h3>Механизмы движения и передачи</h3> <p>Для изучения принципов механики и создания подвижных роботов комплект включает:</p> <ul> <li>двигатели постоянного тока с энкодерами;</li> <li>моторные крепления;</li> <li>зубчатые колеса различных размеров;</li> <li>зубчатые шкивы;</li> <li>элементы механической передачи;</li> <li>гусеничные элементы;</li> <li>колеса и ходовые элементы;</li> <li>валы различной длины;</li> <li>соединительные элементы приводных механизмов.</li> </ul> <p>Данные компоненты позволяют создавать мобильные платформы, гусеничные модели, манипуляторы и роботизированные устройства с приводными механизмами.</p> <h3>Программируемый контроллер</h3> <p>В состав входит управляющий контроллер для создания автономных робототехнических систем.</p> <p>Основные характеристики:</p> <ul> <li>поддержка программирования в Arduino IDE и mBlock;</li> <li>память контроллера — 256 Кбайт;</li> <li>оперативная память SRAM — 8 Кбайт;</li> <li>память EEPROM — 4 Кбайт;</li> <li>рабочее напряжение — 5 В;</li> <li>тактовая частота процессора — 16 МГц;</li> <li>более 40 контактов ввода/вывода;</li> <li>15 аналоговых входов;</li> <li>3 последовательных порта;</li> <li>поддержка интерфейсов I2C и SPI.</li> </ul> <p>Контроллер обеспечивает подключение двигателей, сервоприводов, датчиков и дополнительных электронных модулей.</p> <h3>Одноплатный компьютер</h3> <p>Для расширенных проектов и изучения современных вычислительных систем комплект оснащен одноплатным компьютером.</p> <p>Характеристики:</p> <ul> <li>четырехъядерный процессор с частотой 1,4 ГГц;</li> <li>оперативная память — 1 ГБ;</li> <li>поддержка операционных систем Linux;</li> <li>поддержка программирования на языках высокого уровня;</li> <li>беспроводной интерфейс Wi-Fi;</li> <li>Bluetooth;</li> <li>Ethernet;</li> <li>4 порта USB;</li> <li>HDMI-видеовыход;</li> <li>40-контактный GPIO-разъем для подключения внешних устройств.</li> </ul> <p>Одноплатный компьютер позволяет создавать более сложные проекты с использованием программных библиотек, обработки данных и расширенных алгоритмов управления.</p> <h3>Электронные модули и датчики</h3> <p>Комплект включает набор электронных компонентов для создания интеллектуальных роботизированных систем:</p> <ul> <li>трехосевой акселерометр и гироскоп;</li> <li>датчик расстояния;</li> <li>датчик движения по линии;</li> <li>Bluetooth-модуль;</li> <li>адаптер подключения электронных модулей;</li> <li>драйверы двигателей постоянного тока;</li> <li>плата расширения с портами подключения;</li> <li>соединительные кабели.</li> </ul> <p>Датчики позволяют создавать автономных роботов, способных ориентироваться в пространстве, определять препятствия и выполнять заданные алгоритмы движения.</p> <h3>Варианты сборки моделей</h3> <p>Из элементов набора возможно создание различных роботизированных конструкций:</p> <ul> <li>роботизированная рука на гусеничном ходу;</li> <li>балансирующий робот;</li> <li>мобильная роботизированная платформа;</li> <li>робот-исследователь;</li> <li>роботизированная камера;</li> <li>3D-платформа для съемки;</li> <li>робот-манипулятор;</li> <li>роботизированный транспорт;</li> <li>экспериментальные инженерные конструкции;</li> <li>собственные проекты учащихся.</li> </ul>
- Практические работы
- <div> <h2 style="font-weight: bold; color: #5763B7;">Практические работы</h2> <p>Конструктор для обучения и проведения соревнований роботов позволяет проводить комплексные практические занятия по робототехнике, программированию, инженерному проектированию и автоматизации. Практические работы направлены на изучение полного цикла разработки робототехнической системы: от проектирования конструкции и сборки механических узлов до создания программ управления и настройки автономной работы робота.</p> <p>В процессе выполнения заданий учащиеся изучают устройство современных робототехнических комплексов, принципы работы приводных механизмов, электронных компонентов, датчиков и систем управления. Набор позволяет выполнять как базовые учебные задания, так и разрабатывать собственные проекты для инженерных соревнований.</p> <h3>Знакомство с конструкционными элементами и принципами инженерной сборки</h3> <p>Практическая работа направлена на изучение устройства механических конструкций и способов соединения элементов.</p> <p>В процессе выполнения задания учащиеся изучают:</p> <ul> <li>типы конструкционных элементов и их назначение;</li> <li>способы соединения алюминиевых балок, пластин и кронштейнов;</li> <li>создание жестких и подвижных соединений;</li> <li>распределение нагрузки в механических конструкциях;</li> <li>принципы модульного проектирования.</li> </ul> <p>В результате работы учащиеся получают навыки создания собственных инженерных конструкций и подготовки основы для роботизированных систем.</p> <h3>Изучение механических передач и приводных механизмов</h3> <p>Практическое занятие позволяет познакомиться с принципами передачи движения и преобразования вращения двигателя в движение механизма.</p> <p>Учащиеся исследуют:</p> <ul> <li>работу электродвигателей;</li> <li>использование зубчатых передач;</li> <li>изменение скорости и усилия механизма;</li> <li>работу валов и соединительных элементов;</li> <li>принципы построения мобильных платформ.</li> </ul> <p>Полученные знания применяются при создании движущихся моделей роботов и инженерных механизмов.</p> <h3>Сборка мобильного робота</h3> <p>Во время практической работы учащиеся собирают программируемую роботизированную платформу с приводной системой.</p> <p>Изучаются:</p> <ul> <li>установка двигателей;</li> <li>подключение исполнительных устройств;</li> <li>настройка направления и скорости движения;</li> <li>управление поворотами;</li> <li>разработка алгоритмов перемещения.</li> </ul> <p>Собранная модель используется для дальнейшего изучения автономного управления и участия в робототехнических испытаниях.</p> <h3>Создание роботизированной руки-манипулятора</h3> <p>Практическая работа знакомит учащихся с принципами построения промышленных роботизированных систем.</p> <p>В процессе выполнения задания изучаются:</p> <ul> <li>устройство механизированного манипулятора;</li> <li>основы плоско-параллельной кинематики;</li> <li>работа подвижных соединений;</li> <li>управление положением исполнительных элементов;</li> <li>создание последовательности движений.</li> </ul> <p>Учащиеся получают представление о принципах работы роботизированных систем, применяемых в производстве и автоматизации.</p> <h3>Программирование робота в визуальной среде</h3> <p>Практическое занятие предназначено для освоения базовых принципов алгоритмизации.</p> <p>Учащиеся создают программы для:</p> <ul> <li>движения робота по заданному маршруту;</li> <li>управления двигателями;</li> <li>выполнения последовательности команд;</li> <li>изменения скорости и направления движения;</li> <li>взаимодействия с датчиками.</li> </ul> <p>Блочная среда программирования позволяет изучить основные алгоритмы без необходимости предварительного знания языков программирования.</p> <h3>Программирование микроконтроллерных систем</h3> <p>На более сложном этапе учащиеся переходят к текстовому программированию и разработке собственных алгоритмов управления.</p> <p>Практические задания включают:</p> <ul> <li>работу со средой Arduino IDE;</li> <li>написание программ управления;</li> <li>обработку сигналов с датчиков;</li> <li>управление исполнительными устройствами;</li> <li>настройку взаимодействия электронных компонентов.</li> </ul> <p>Работа помогает освоить принципы разработки современных встраиваемых систем.</p> <h3>Работа с датчиками и создание автономного робота</h3> <p>Практическое занятие направлено на изучение взаимодействия робота с окружающей средой.</p> <p>Учащиеся выполняют проекты:</p> <ul> <li>обнаружение препятствий с помощью датчика расстояния;</li> <li>автоматический объезд препятствий;</li> <li>движение по линии;</li> <li>определение положения робота в пространстве;</li> <li>использование данных акселерометра и гироскопа.</li> </ul> <p>В результате создаются автономные модели, способные выполнять задачи без постоянного управления оператором.</p> <h3>Работа с одноплатным компьютером</h3> <p>Практическая работа знакомит учащихся с современными вычислительными системами, используемыми в робототехнике.</p> <p>Изучаются:</p> <ul> <li>устройство одноплатного компьютера;</li> <li>работа с операционной системой Linux;</li> <li>подключение внешних устройств через GPIO;</li> <li>основы программирования на языках высокого уровня;</li> <li>взаимодействие программного обеспечения и аппаратной части.</li> </ul> <p>Данный этап позволяет перейти от базового управления роботами к созданию интеллектуальных инженерных проектов.</p> <h3>Подготовка и проведение соревнований роботов</h3> <p>Комплект позволяет организовывать учебные соревнования и командные инженерные проекты.</p> <p>Возможные задания:</p> <ul> <li>прохождение трассы;</li> <li>движение по заданной линии;</li> <li>выполнение автономной миссии;</li> <li>преодоление препятствий;</li> <li>соревнование мобильных платформ;</li> <li>разработка собственного робота под техническое задание.</li> </ul> <p>Учащиеся учатся анализировать инженерные задачи, модернизировать конструкции, улучшать алгоритмы и работать в команде.</p> <p>Конструктор позволяет организовать последовательное обучение робототехнике: от первых механических моделей до разработки сложных автономных систем, объединяющих механику, электронику и программирование.</p> </div>
AI Readiness
Good foundation, but some important product data is still missing.
75%