Lingue straniere e difficoltà di apprendimento: dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado

Lingue straniere e difficoltà di apprendimento: dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado

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This text discusses the challenges of studying foreign languages, especially English and French, for students with special educational needs. It emphasizes the importance of adaptive learning strategies to support diverse learning profiles.

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