Katia Fredriksen- Yael Rothman: Másképp gondolkodók: ADHD

Miért küzd egy ADHD-s gyerek bizonyos területeken nehézségekkel, miközben más dolgokban ragyogóan – akár kimagaslóan – teljesít? És mit jelent valójában ,, másképp gondolkodni”? A két gyermek-neuropszichológus szerző hiánypótló, többszörös díjnyertes könyve gyerekbarát nyelven, gyönyörű illusztrációk segítségével adja meg a kérdésekre a választ. Az általános iskolás korú gyerekeknek – és szüleiknek, pedagógusaiknak – szóló kötet a legfrissebb idegtudományi kutatások eredményeit fordítja le érthető magyarázatokká, miközben lebontja az ADHD-t övező félreértéseket és tévhiteket. Bemutatja, hogyan fejlődik az agy, mit jelent ADHD-val élni, emellett beszélgetésindító kérdéseket, hasznos eszközöket és gyakorlati stratégiákat kínál, hogy a gyerekek, a szülők és a pedagógusok együtt találhassanak működő megoldásokat. Ami pedig legalább olyan fontos: önbizalmat is ad. Rávilágít, hogy az ADHD nem hiba vagy hiányosság, hanem az agy másfajta működése, amely kihívásokat, de különleges erősségeket is hordoz. A másképp gondolkodók nem csak másképp látják a világot – gyakran ők azok, akik előre is viszik azt.