Комплект для лабораторного практикума по электричеству (с генератором)
Комплект для лабораторного практикума по электричеству с генератором предназначен для изучения электрических цепей, магнитных и электромагнитных явлений, основ электроники и проведения измерений в школьном курсе физики. Подходит для кабинета физики средней школы, практических и лабораторных занятий.
Specifications
- Фото продукции
- Галерея
- Состав набора
- <div> <h2 style="color: #5763B7;">Состав набора</h2> <p>Комплект для лабораторного практикума по электричеству (с генератором) объединяет оборудование для проведения учебных экспериментов по электричеству, магнетизму, электромагнитным явлениям и основам электроники. Комплектация позволяет собирать электрические схемы на монтажной панели, проводить измерения, исследовать работу резистивных, ёмкостных и полупроводниковых элементов, изучать магнитное поле, электромагнитную индукцию, работу электродвигателя и процессы электролиза.</p> <p>В состав комплекта входят монтажная система, соединительные элементы, катушки и магнитные сердечники, постоянные магниты, электронные модули, проводники, электроды, измерительное оборудование и генератор сигналов. Основные элементы размещаются в двух поролоновых ложементах внутри жёсткого пластикового ящика. Генератор сигналов поставляется отдельно от ящика и используется совместно с оборудованием практикума.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Монтажная система и соединительные элементы</h2> <ul> <li>Монтажная панель для сборки электрических схем с контактными гнёздами — 1 шт.;</li> <li>Перемычка для соединения контактных гнёзд на монтажной панели — 10 шт.;</li> <li>Зажим «крокодил» — 2 шт.;</li> <li>Зажим для проволоки — 4 шт.;</li> <li>Пружинный зажим — 2 шт.;</li> <li>Провод соединительный красный — 2 шт.;</li> <li>Провод соединительный чёрный — 2 шт.</li> </ul> <p>Монтажная система предназначена для сборки и изменения экспериментальных электрических схем. Контактные соединения позволяют устанавливать необходимые модули и проводники, изменять конфигурацию цепи и использовать одну экспериментальную базу для проведения различных лабораторных работ.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Катушки и магнитные сердечники</h2> <ul> <li>I-образный сердечник — 1 шт.;</li> <li>U-образный сердечник — 1 шт.;</li> <li>Катушка малая — 1 шт.;</li> <li>Катушка средняя — 1 шт.;</li> <li>Катушка большая — 1 шт.</li> </ul> <p>Катушки различного типа совместно с магнитными сердечниками используются для проведения экспериментов по электромагнетизму, исследованию магнитного действия электрического тока и изучению явления электромагнитной индукции.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оборудование для изучения магнитного поля</h2> <ul> <li>Магнит полосовой — 2 шт.;</li> <li>Модель компаса — 1 шт.;</li> <li>Мини-компас для составления чертежа линий магнитного поля — 10 шт.</li> </ul> <p>Компасы и постоянные магниты позволяют исследовать направление и пространственное распределение магнитного поля. Использование нескольких мини-компасов даёт возможность наглядно прослеживать изменение направления магнитных линий в различных точках экспериментальной области.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оборудование для электролиза</h2> <ul> <li>Кювета прямоугольная для электролиза — 1 шт.;</li> <li>Электрод медный — 1 шт.;</li> <li>Электрод цинковый — 1 шт.;</li> <li>Электрод стальной — 1 шт.;</li> <li>Электрод графитовый — 1 шт.</li> </ul> <p>Комплект электродов и кювета используются для проведения опытов по прохождению электрического тока через электролиты и наблюдения процессов, происходящих на электродах из различных материалов.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Электродвигатель и источники питания</h2> <ul> <li>Модуль электромотора — 1 шт.;</li> <li>Держатель полюса к электромотору — 2 шт.;</li> <li>Держатель батареи — 4 шт.</li> </ul> <p>Модуль электромотора используется для изучения взаимодействия электрического тока и магнитного поля и позволяет наглядно рассматривать преобразование электрической энергии в механическую.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Модули с резисторами</h2> <ul> <li>Модуль с резистором 10 Ом, 2 Вт — 2 шт.;</li> <li>Модуль с резистором 47 Ом, 2 Вт — 2 шт.;</li> <li>Модуль с резистором 100 Ом, 2 Вт — 2 шт.;</li> <li>Модуль с резистором 470 Ом, 2 Вт — 2 шт.</li> </ul> <p>Резистивные модули выполнены в едином конструктивном исполнении и предназначены для сборки электрических цепей с различным сопротивлением. Набор позволяет сравнивать режимы работы схем и исследовать влияние сопротивления на электрические параметры цепи.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Конденсаторы и полупроводниковые элементы</h2> <ul> <li>Модуль с конденсатором 1 мкФ — 1 шт.;</li> <li>Модуль с конденсатором 470 мкФ — 1 шт.;</li> <li>Модуль с конденсатором 1000 мкФ — 1 шт.;</li> <li>Модуль с транзистором — 1 шт.;</li> <li>Модуль со светодиодом — 1 шт.;</li> <li>Модуль с диодом — 2 шт.;</li> <li>Модуль с неоновой лампой — 1 шт.;</li> <li>Модуль с фоторезистором — 1 шт.</li> </ul> <p>Электронные модули позволяют исследовать свойства полупроводниковых и ёмкостных элементов, наблюдать особенности прохождения электрического тока через различные компоненты и собирать простейшие электронные схемы.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Регулируемые элементы и выключатель</h2> <ul> <li>Модуль потенциометра 10 кОм — 1 шт.;</li> <li>Модуль потенциометра 50 кОм — 1 шт.;</li> <li>Модуль однополюсного выключателя — 1 шт.</li> </ul> <p>Потенциометры позволяют плавно изменять параметры экспериментальной цепи, а выключатель используется для замыкания и размыкания цепи при проведении лабораторных опытов.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Лампы и патроны</h2> <ul> <li>Модуль с патроном для лампы накаливания — 2 шт.;</li> <li>Лампа накаливания — 4 шт.</li> </ul> <p>Лампы используются в качестве электрической нагрузки и визуального индикатора режима работы собранной цепи при проведении опытов с различными способами соединения и изменением электрических параметров.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Проводники для экспериментальных работ</h2> <ul> <li>Катушка с константановой проволокой — 1 шт.;</li> <li>Катушка с нихромовой проволокой — 1 шт.;</li> <li>Катушка с плавкой проволокой — 1 шт.;</li> <li>Катушка с медной проволокой — 1 шт.</li> </ul> <p>Проволока из различных материалов позволяет сравнивать свойства проводников и проводить эксперименты, связанные с электрическим сопротивлением, нагреванием проводника током и зависимостью поведения электрической цепи от материала проводника.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оборудование для опытов по электризации</h2> <ul> <li>Стержень из ПВХ — 2 шт.;</li> <li>Стержень акриловый — 2 шт.;</li> <li>Лоскут шерстяной — 1 шт.;</li> <li>Лоскут шёлковый — 1 шт.</li> </ul> <p>Стержни и лоскуты из различных материалов используются для проведения опытов по электризации тел и наблюдения электростатического взаимодействия.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Цифровой мультиметр</h2> <ul> <li>Цифровой мультиметр — 1 шт.</li> </ul> <p>Мультиметр предназначен для проведения электрических измерений при выполнении лабораторных работ. Прибор позволяет контролировать параметры собранных схем, сравнивать результаты экспериментов и формировать навыки работы с измерительным оборудованием.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Генератор сигналов</h2> <ul> <li>Генератор сигналов — 1 шт.</li> </ul> <p>Генератор используется как внешний прибор и поставляется отдельно от основного ящика с комплектом. Прибор позволяет получать синусоидальный, прямоугольный, треугольный и пилообразный выходные сигналы с регулируемой частотой и амплитудой.</p> <p>Использование генератора расширяет возможности практикума и позволяет исследовать процессы в электрических цепях при различных формах и параметрах входного сигнала.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Хранение оборудования</h2> <ul> <li>Жёсткий пластиковый ящик для хранения и транспортировки оборудования — 1 шт.;</li> <li>Поролоновый ложемент с индивидуальными гнёздами для размещения оборудования — 2 шт.;</li> <li>Лоток для хранения оборудования — 1 шт.</li> </ul> <p>Основные элементы комплекта размещаются в двух уровнях внутри жёсткого пластикового ящика. Поролоновые ложементы имеют индивидуальные гнёзда, соответствующие форме и размерам оборудования.</p> <p>Двухуровневая организация внутреннего пространства позволяет компактно разместить компоненты, защищает оборудование от перемещения при хранении и транспортировке и облегчает контроль комплектности.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Методическое сопровождение</h2> <ul> <li>Методические рекомендации по проведению лабораторных и практических работ — 1 комплект.</li> </ul> <p>Методические материалы предназначены для подготовки оборудования, сборки экспериментальных схем и организации учебных работ по электричеству, магнетизму, электромагнитным явлениям и основам электроники.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Модульная конструкция лабораторного практикума</h2> <p>Компоненты электрических схем выполнены в виде отдельных учебных модулей и используются совместно с монтажной панелью. Такое решение позволяет быстро изменять конфигурацию экспериментальной установки, заменять отдельные элементы и собирать различные варианты электрических цепей в соответствии с задачами конкретной лабораторной работы.</p> <p>Единый принцип соединения элементов облегчает переход от простейших цепей к более сложным экспериментальным схемам и позволяет использовать комплект последовательно при изучении нескольких разделов школьной электродинамики.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оборудование для электричества, магнетизма и электроники</h2> <p>Комплектация практикума позволяет объединить на одной экспериментальной базе несколько направлений школьного курса физики. Монтажные и электронные модули используются при изучении электрических цепей, катушки и магнитные элементы — при проведении опытов по электромагнетизму, а генератор сигналов расширяет возможности оборудования для исследования электрических процессов.</p> <p>Такой состав позволяет использовать один комплект для последовательного проведения лабораторных и практических занятий — от базовых опытов с электрическим током до исследований электромагнитной индукции и элементов электроники.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Организация хранения</h2> <p>Все малогабаритные элементы размещаются в специально подготовленных поролоновых ложементах. Каждому типу оборудования соответствует отдельное место, что облегчает подготовку комплекта к работе и позволяет быстро проверить наличие компонентов после завершения занятия.</p> <p>Генератор сигналов является отдельным внешним прибором и не размещается внутри ящика с основными элементами набора. Такая организация позволяет сохранить компактное размещение оборудования в двухуровневых ложементах и использовать полноценный лабораторный генератор совместно с комплектом.</p> </div>
- Практические работы
- <div> <h2 style="color: #5763B7;">Практические работы</h2> <p>Комплект для лабораторного практикума по электричеству (с генератором) позволяет проводить последовательный цикл лабораторных и практических работ по электростатике, постоянному и переменному электрическому току, магнетизму, электромагнитным явлениям и основам электроники. Учащиеся самостоятельно собирают электрические схемы на монтажной панели, проводят измерения, изменяют параметры цепей и исследуют работу отдельных электрических и электронных элементов.</p> <p>Наличие генератора сигналов расширяет возможности практикума и позволяет проводить исследования цепей с резистивными, ёмкостными и индуктивными элементами при переменном электрическом сигнале. Работы могут использоваться при изучении базового курса физики, а также для углублённых практических занятий по электродинамике и основам электроники.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Перечень практических работ</h2> <ul> <li>Электризация тел и электрический заряд;</li> <li>Замкнутая электрическая цепь I;</li> <li>Замкнутая электрическая цепь II;</li> <li>Замкнутая электрическая цепь III;</li> <li>Проводники и непроводники электрического тока;</li> <li>Измерение силы тока и напряжения I;</li> <li>Измерение силы тока и напряжения II;</li> <li>Первый закон Кирхгофа;</li> <li>Закон Ома;</li> <li>Исследование сопротивления проводника;</li> <li>Последовательное соединение резисторов;</li> <li>Параллельное соединение резисторов;</li> <li>Преобразование электрической энергии в тепловую;</li> <li>Плавкий предохранитель как ограничитель электрического тока;</li> <li>Электрическая мощность;</li> <li>Последовательное соединение конденсаторов;</li> <li>Параллельное соединение конденсаторов;</li> <li>Магнитные явления;</li> <li>Взаимодействие постоянных магнитов;</li> <li>Исследование магнитного поля системы постоянных магнитов;</li> <li>Исследование линий магнитного поля I;</li> <li>Исследование линий магнитного поля II;</li> <li>Магнитное поле вокруг проводника с током;</li> <li>Магнитное поле катушки с током;</li> <li>Электромагнит;</li> <li>Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Лоренца;</li> <li>Принцип действия электродвигателя;</li> <li>Электромагнитная индукция;</li> <li>Получение индуцированной электродвижущей силы;</li> <li>Явление самоиндукции;</li> <li>Принцип действия электрического генератора;</li> <li>Трансформатор;</li> <li>Последовательная RC-цепь;</li> <li>Последовательная RL-цепь;</li> <li>Последовательная RLC-цепь.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Электростатика и электрический заряд</h2> <p>Начальный блок практикума посвящён электризации тел и возникновению электрического заряда. Используя стержни и материалы с различными электрическими свойствами, учащиеся наблюдают электростатическое взаимодействие и экспериментально знакомятся с одним из базовых явлений электродинамики.</p> <p>Практическая работа позволяет связать теоретическое представление об электрическом заряде с непосредственно наблюдаемыми физическими эффектами и подготовить учащихся к дальнейшему изучению электрического поля и электрического тока.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Сборка электрических цепей</h2> <p>Монтажная панель позволяет учащимся самостоятельно собирать электрические цепи и изменять их конфигурацию в соответствии со схемой эксперимента. В ходе первых работ изучаются условия существования замкнутой электрической цепи, назначение источника питания, проводников, выключателей и электрической нагрузки.</p> <p>Работа с отдельными модулями помогает сформировать непосредственную связь между условными обозначениями на электрической схеме и реальными элементами экспериментальной установки. Учащиеся учатся правильно выполнять соединения, находить разрывы цепи и анализировать влияние различных элементов на её работу.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Измерение силы тока и напряжения</h2> <p>Отдельные работы посвящены проведению электрических измерений. Учащиеся осваивают использование мультиметра, учатся выбирать необходимый режим измерения и правильно подключать измерительный прибор к исследуемой электрической цепи.</p> <p>В ходе экспериментов измеряются электрические параметры различных участков схемы, а полученные значения используются для сравнения режимов работы цепи и экспериментальной проверки физических закономерностей.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Закон Ома и электрическое сопротивление</h2> <p>Практические работы позволяют исследовать связь между напряжением, силой тока и электрическим сопротивлением. Изменяя параметры экспериментальной цепи и выполняя измерения, учащиеся получают данные, позволяющие экспериментально исследовать закон Ома.</p> <p>Использование резистивных модулей с различными номиналами позволяет сравнивать поведение электрических цепей при изменении сопротивления. Дополнительные опыты с проводниками из разных материалов помогают рассматривать сопротивление как физическую характеристику проводника.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Последовательное и параллельное соединение</h2> <p>Комплект позволяет собирать и сравнивать последовательные и параллельные соединения электрических элементов. Учащиеся исследуют распределение электрических параметров между отдельными участками схемы и определяют характеристики полученной цепи.</p> <p>Практические измерения позволяют проверить закономерности последовательного и параллельного соединения и подготовиться к анализу более сложных комбинированных электрических схем.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Электрическая мощность, нагревание проводника и предохранитель</h2> <p>Отдельный блок экспериментов посвящён энергетическим процессам в электрической цепи. Учащиеся исследуют преобразование электрической энергии в тепловую, рассматривают зависимость режима работы проводника от электрических параметров и изучают электрическую мощность.</p> <p>Эксперимент с плавкой проволокой позволяет наглядно рассмотреть принцип действия плавкого предохранителя и показать практическое применение теплового действия электрического тока для защиты электрических цепей.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Конденсаторы в электрических цепях</h2> <p>Комплект позволяет исследовать работу конденсаторов и сравнивать различные способы их соединения. В практических работах рассматриваются последовательное и параллельное соединение конденсаторов, а также особенности поведения ёмкостного элемента в электрической цепи.</p> <p>Использование конденсаторов с различными значениями ёмкости позволяет сравнивать получаемые результаты и формировать практическое представление об электрической ёмкости и процессах накопления электрического заряда.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Постоянные магниты и магнитное поле</h2> <p>Серия практических работ посвящена свойствам постоянных магнитов и исследованию магнитного поля. Учащиеся наблюдают взаимодействие магнитных полюсов, сравнивают различные взаимные положения магнитов и исследуют пространственное распределение магнитного поля.</p> <p>Использование модели компаса и набора мини-компасов позволяет определять направление магнитного поля в различных точках и экспериментально строить картину магнитных линий. Это помогает перейти от условных изображений в учебнике к непосредственному исследованию магнитного поля.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Магнитное поле электрического тока</h2> <p>Практические работы демонстрируют взаимосвязь электрических и магнитных явлений. Учащиеся исследуют магнитное поле, возникающее вокруг проводника с током, а затем сравнивают его с магнитным полем катушки.</p> <p>Эксперимент позволяет наблюдать изменение магнитного действия электрического тока при изменении конфигурации проводника и использовании магнитного сердечника. На этой основе изучается принцип действия электромагнита.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Действие магнитного поля на проводник с током</h2> <p>Комплект позволяет исследовать механическое действие магнитного поля на проводник, по которому проходит электрический ток. В ходе эксперимента учащиеся наблюдают возникновение силы при взаимодействии электрического тока с внешним магнитным полем.</p> <p>Этот опыт служит основой для последующего изучения принципа действия электрического двигателя и показывает практическое применение взаимодействия электрического тока и магнитного поля.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Электродвигатель</h2> <p>При работе с моделью электродвигателя учащиеся исследуют преобразование электрической энергии в механическую и наблюдают вращательное движение, возникающее в результате взаимодействия проводника с током и магнитного поля.</p> <p>Практическая модель позволяет рассмотреть физические основы работы электрических двигателей и связать изучаемые электромагнитные явления с принципами действия реальных электрических машин.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Электромагнитная индукция и генератор</h2> <p>Работы по электромагнитной индукции позволяют исследовать возникновение электродвижущей силы при изменении магнитного поля. Учащиеся изменяют взаимное положение магнитов и катушек, наблюдают возникающий электрический эффект и анализируют условия его появления.</p> <p>На основе явления электромагнитной индукции изучается принцип действия электрического генератора — преобразование механического воздействия в электрический сигнал.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Самоиндукция</h2> <p>В эксперименте по самоиндукции исследуются процессы, возникающие при изменении электрического тока в цепи с катушкой. Работа позволяет познакомить учащихся с особенностями индуктивных элементов и подготовить их к исследованию цепей переменного тока.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Трансформатор</h2> <p>Использование катушек и магнитного сердечника позволяет собирать учебную модель трансформатора и исследовать передачу электрической энергии между электрически не связанными обмотками посредством изменяющегося магнитного поля.</p> <p>Учащиеся могут сравнивать различные сочетания катушек и наблюдать изменение электрических параметров, что помогает понять принцип действия повышающих и понижающих трансформаторов.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Исследование цепей переменного тока с генератором сигналов</h2> <p>Генератор сигналов позволяет создавать электрическое воздействие с регулируемой частотой и амплитудой и использовать его при проведении практических работ с резистивными, ёмкостными и индуктивными элементами.</p> <p>На монтажной панели могут собираться последовательные RC-, RL- и RLC-цепи. Изменение параметров генератора позволяет исследовать особенности поведения различных элементов при переменном электрическом сигнале и сравнивать работу цепей различного типа.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Основы электроники</h2> <p>Электронные модули комплекта позволяют расширить традиционный школьный практикум по электричеству и познакомить учащихся с принципами работы полупроводниковых компонентов. В экспериментальных схемах могут использоваться диоды, светодиод, транзистор, фоторезистор, конденсаторы и регулируемые элементы.</p> <p>Работа с электронными компонентами помогает показать применение физических закономерностей электрического тока в реальных электронных устройствах и создаёт основу для дальнейшего изучения электроники и электротехники.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Организация практикума</h2> <p>Практические работы строятся по принципу последовательного усложнения экспериментальных схем. Учащиеся начинают с простых электрических цепей и измерений, затем переходят к исследованию сопротивления, мощности и способов соединения элементов, после чего изучают магнитные и электромагнитные явления, электрические машины и цепи с реактивными элементами.</p> <p>Модульная конструкция оборудования позволяет быстро собирать экспериментальные установки, изменять их параметры и повторно использовать одни и те же элементы в различных работах. Это делает комплект удобным для регулярного лабораторного практикума в кабинете физики.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Образовательные результаты</h2> <p>Выполнение практических работ способствует развитию:</p> <ul> <li>понимания природы электрического заряда и основных электрических явлений;</li> <li>навыков чтения и самостоятельной сборки электрических схем;</li> <li>умения проводить измерения силы тока, напряжения и других электрических величин;</li> <li>понимания закона Ома и закономерностей последовательного и параллельного соединения;</li> <li>представления об электрической мощности и тепловом действии электрического тока;</li> <li>понимания свойств постоянных магнитов и структуры магнитного поля;</li> <li>понимания взаимосвязи электрического тока и магнитного поля;</li> <li>представления о принципах работы электромагнита и электродвигателя;</li> <li>понимания явления электромагнитной индукции и принципа действия генератора;</li> <li>понимания принципа действия трансформатора;</li> <li>представления о свойствах резистивных, ёмкостных и индуктивных элементов;</li> <li>начальных навыков работы с электронными компонентами;</li> <li>навыков использования цифрового мультиметра и генератора сигналов;</li> <li>умения анализировать результаты физического эксперимента и формулировать выводы.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Методическое сопровождение</h2> <p>Комплект сопровождается методическими материалами на русском языке, предназначенными для подготовки оборудования, сборки экспериментальных схем и организации лабораторных и практических работ по электричеству, магнетизму, электромагнитным явлениям и основам электроники.</p> </div>
How AI sees this product
The more complete this product's details, the more confidently AI assistants can understand and recommend it.
75%