Изобразителното изкуство като терапевтично средство при деца със специални образователни потребности /СОП/

Разработка - 14 страници Тема: Изобразителното изкуство като терапевтично средство при деца със СОП Съдържание 1. Въведение 2. Задачи на арт-педагогиката за развитие на дейностите 3. Изобразителното изкуство при деца със СОП 4. Изо-дейносотите при децата с трудности в обучението 5. Заключение 6. Използвана литература Използвана литература 1) Балабанова, М. Децата с проблемно поведение - не овладян проблем на педагогическата професия В: Педагогическото образование в България, състояние и тенденции”, Юбилеен сб. на ф-т по педагогика, Благоевград, УИ, 2006, т. ІІІ 2) Дейков, Я. „Годишник на шуменския университет „Еп. К. Преславски“ Университетско издателство „Еп. К. Преславски“, Шумен. 2016. 3) Мойнова, М., Савчева, М. Интерактивни методи в обучението по изобразително изкуство, София, 2008. 4) Терзийска, П. Децата със специални образователни потребности в общата образователна среда. Благоевград, 2012. 5) Чавдаров Д Проблемни деца. С., 2006. 6) Попов, Т. Арт – терапията при децата. София, 2008.