ONLINE: Impulsywność, chaos, emocje: ADHD czy osobowość borderline? (11.06.26)

ONLINE: Impulsywność, chaos, emocje: ADHD czy osobowość borderline? (11.06.26)

99.00 PLN In stock Buy at Merchant

Impulsywność, chaos, emocje: ADHD czy osobowość borderline? Webinar online dla psychoterapeutów, psychologów, pedagogów i lekarzy Czas trwania: 20:15-21:15 TERMIN 11.06.2026 Cena: 99 zł Cel spotkania Celem webinarium jest przybliżenie różnic i punktów stycznych między obrazem funkcjonowania młodzieży i osób dorosłych z ADHD, cechami osobowości borderline. Prowadzące omówią, jak rozpoznawać te zjawiska w codziennej praktyce, jak rozumieć zachowania młodych osób z pogranicza diagnoz oraz jak unikać uproszczeń w procesie diagnozy i wsparcia. Program webinarium ADHD a borderline – gdzie kończy się impulsywność, a zaczyna zaburzenie osobowości? – emocjonalna reaktywność, relacje i granice – rozwój tożsamości i poczucie „inności” Prezentacja fragmentu zapisu sesji Współwystępowanie – gdy diagnozy się przenikają – złożone obrazy kliniczne młodzieży i dorosłych – jak pracować, gdy nie ma jednej, oczywistej etykiety Diagnoza w oparciu o PDM 2 – omówienie przykładów z praktyki, Wytyczne i wskazówki do rozpoznawania cech osobowości borderline u młodzieży – aktualne podejścia diagnostyczne – na co zwrócić uwagę w obrazie emocjonalnym i relacyjnym nastolatka Prowadzące Joanna Andrzejewska – psychoterapeutka dzieci i młodzieży. Ukończyła Krakowską Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej KCP oraz dwuletnią Szkołę Psychoterapii Dzieci i Młodzieży. Certyfikowany socjoterapeuta i Trener Umiejętności Społecznych. Obecnie w trakcie szkolenia z psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu (TFP). Michalina Rojek – terapeuta, dyplomowany socjoterapeuta. W trakcie certyfikacji na Registered Behavior Technician® (Autism Partnership Foundation). Certyfikowany Trener Umiejętności Społecznych. W Ośrodku „Sukces” prowadzi grupy TUS i socjoterapeutyczne dla dzieci i młodzieży. Uczestnicy otrzymują prezentację trenerów Wytyczne do diagnozowania poziomu osobowości borderline u młodzieży Zaświadczenia Dostęp do nagrania

AI Readiness

Good foundation, but some important product data is still missing.

61%