CRAE-P

CRAE-P: Cuestionario de Riesgo de Acoso Escolar en Educación Primaria (Evaluación del Bienestar Socioemocional y Prevención del Acoso Escolar) Este cuestionario promueve la prevención proactiva del acoso escolar, permitiendo tanto evitar su aparición, anticipándose a situaciones de acoso, como implementar medidas necesarias en las etapas iniciales. También evalúa aspectos relacionados con las dinámicas dentro del centro educativo, enfocándose en bienestar y seguridad, convivencia respetuosa, uso seguro de las tecnologías, apoyo del profesorado, resolución de conflictos y relaciones grupales. Los factores indicadores de riesgo de victimización serían: Sentimiento de bienestar y relaciones amistosas en el centro. Sentimiento de seguridad en el centro. Los factores complementarios: Percepción del alumnado sobre las actuaciones del profesorado que faciliten relaciones adecuadas. Relaciones de aceptación y rechazo en el grupo. Ideas sobre comportamientos adecuados en redes sociales. Ideas del alumno/a sobre su conducta asertiva. Es de gran utilidad para identificar en los alumnos/as sentimientos de bienestar y seguridad, conocer las relaciones sociales que establecen en el centro y en las redes sociales, además de conocer la percepción del alumno respecto del profesorado. Igualmente, lleva a cabo un análisis sociométrico permitiendo observar dinámicas grupales de aceptación y rechazo mediante un sociograma, enriqueciendo el diagnóstico y la intervención.