Rýsovací detektivka

1) Rozmístěte jednotlivé kartičky po třídě 1x nebo 2x podle počtu dětí. 2) Ujistěte se, že žáci znají pojmy: průsečík, kolmice, vodorovná přímka. 3) Žáci dostanou pracovní list a jdou hledat jednotlivé stopy. Postup je takový, že nejprve hledají všechny stopy a zapisují je do PL podle čísla na lupě a teprve po nalezení všech stop v lavici rýsují. 4) Rozhodněte předem, zda mají žáci zjišťovat u čtverce pouze obvod nebo i obsah. K obsahu musí znát nejen vzorec pro výpočet obsahu, ale také násobení desetinných čísel. 4) Vzniklý útvar můžete mít například v obálce na tabuli a žák, který vyřeší případ, tajně do obálky nahlédne a zjistí, zda rýsoval dobře.