Jesienna Akademia TFP-A: praca psychodynamiczna z nastolatkiem – online

Jesienna Akademia TFP-A: praca psychodynamiczna z nastolatkiem – online Cykl 10 spotkań szkoleniowo-superwizyjnych dla psychoterapeutów i specjalistów pracujących z młodzieżą Szkolenie jest wprowadzeniem do psychodynamicznego rozumienia nastolatka oraz podstaw pracy w podejściu TFP — psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu. Każde spotkanie obejmuje wykład, seminarium wokół książki oraz część superwizyjną. Seminarium oparte jest m.in. na książce: „Psychoterapia skoncentrowana na przeniesieniu dla młodzieży z ciężkimi zaburzeniami osobowości”. Dla kogo? Szkolenie jest przeznaczone dla psychoterapeutów, psychologów, psychiatrów, pedagogów, socjoterapeutów oraz specjalistów pracujących z młodzieżą, którzy chcą pogłębić rozumienie funkcjonowania nastolatka w ujęciu psychodynamicznym i poznać podstawy pracy w podejściu TFP. Forma szkolenia 10 spotkań po 2,5 godziny Poniedziałki, godz. 19:00–21:30 Forma: wykład, seminarium książkowe, omówienia kliniczne i superwizja Część wykładowa i seminaryjna będzie nagrywana. Część superwizyjna nie będzie nagrywana ze względu na poufność omawianego materiału klinicznego. Terminy spotkań 7.09-9.10.2026 Program szkolenia Podczas szkolenia uczestnicy będą rozwijać psychodynamiczne rozumienie funkcjonowania nastolatka, ze szczególnym uwzględnieniem młodzieży z cięższymi zaburzeniami osobowości, trudnościami w regulacji emocji, relacjach, tożsamości i zachowaniu. W programie: Nastolatek w ujęciu psychodynamicznym Omówimy specyfikę pracy terapeutycznej z młodzieżą, różnice między kryzysem adolescencyjnym a patologią osobowości oraz znaczenie relacji terapeutycznej w kontakcie z nastolatkiem. Nastolatek borderline Przyjrzymy się funkcjonowaniu nastolatka z cechami organizacji osobowości borderline: niestabilności emocjonalnej, impulsywności, autoagresji, trudnościom w relacjach i problemom w obszarze tożsamości. Diagnoza psychodynamiczna Uczestnicy poznają podstawowe elementy diagnozy psychodynamicznej: poziom organizacji osobowości, integrację tożsamości, jakość relacji z obiektem, regulację afektu, mechanizmy obronne oraz testowanie rzeczywistości. Opis funkcjonowania nastolatka Omówimy, jak tworzyć kliniczny opis funkcjonowania pacjenta, który pomaga rozumieć trudności nastolatka, planować leczenie i komunikować się z rodzicami oraz innymi specjalistami. Mechanizmy obronne u młodzieży Przyjrzymy się mechanizmom obronnym charakterystycznym dla głębszych zaburzeń osobowości, takim jak rozszczepienie, idealizacja, dewaluacja, projekcja i identyfikacja projekcyjna. Testowanie rzeczywistości Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać, czy testowanie rzeczywistości jest zachowane, kiedy może być zaburzone oraz jakie ma to znaczenie dla diagnozy i kwalifikacji do psychoterapii. Teoria relacji z obiektem a podejście TFP Omówimy podstawowe założenia teorii relacji z obiektem, reprezentacje self i obiektu, dominujące diady relacyjne oraz znaczenie afektu w organizacji wewnętrznego świata pacjenta. Podejście TFP — co leczy? Przedstawimy, w jaki sposób TFP rozumie leczenie zaburzeń osobowości, znaczenie integracji tożsamości, pracy z rozszczepieniem oraz analizowania tego, co pojawia się w relacji terapeutycznej. Kwalifikacja pacjenta do pracy w podejściu TFP Omówimy, jakich pacjentów można kwalifikować do pracy w podejściu TFP, jakie warunki powinny być spełnione przed rozpoczęciem terapii oraz kiedy potrzebne są inne formy wsparcia lub dodatkowe zabezpieczenia. Podstawowe techniki TFP Uczestnicy zostaną wprowadzeni w podstawowe techniki pracy w TFP: klaryfikację, konfrontację i interpretację. Omówimy także znaczenie kontraktu terapeutycznego i pracy w przeniesieniu. Jak przedstawić diagnozę rodzicowi i nastolatkowi? Porozmawiamy o tym, jak komunikować diagnozę i opis funkcjonowania w sposób profesjonalny, zrozumiały i niestygmatyzujący — zarówno rodzicom, jak i samemu nastolatkowi. Superwizja i omówienia kliniczne Każde spotkanie będzie zawierało element superwizyjny. Uczestnicy będą mogli omawiać materiał kliniczny, pytania diagnostyczne oraz trudności pojawiające się w pracy z nastolatkami. Cena Cena całego cyklu: 899 zł Prowadzące Joanna Andrzejewska certyfikowany psychoterapeuta TFP, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certyfikowany socjoterapeuta Grażyna Kącka certyfikowana psychoterapeutka psychodynamiczna i psychoterapii skoncentrowanej na przeniesieniu TFP, socjoterapeutka Ważna informacja Seminarium nie jest kursem certyfikującym i nie nadaje certyfikatu psychoterapeuty TFP. Szkolenie ma charakter doskonalący i stanowi wprowadzenie do rozumienia oraz podstaw techniki TFP w pracy z nastolatkiem.