I driver comportamentali e il ciclo della riuscita: uso e potenzialità nel coaching

L’evento ECM si propone di approfondire, attraverso due modelli (Kahler, 1974 & Jaoui, 1985), quali blocchi possono palesarsi e ostacolare il Coachee nel compiere il raggiungimento dei suoi obiettivi. Il concetto di riuscita implica la capacità del Coachee di riconoscere e gestire le proprie inibizioni al fine di percorrere in modo soddisfacente tutte le tappe di un “ciclo di riuscita. L’assunto è che il coaching può aiutare il Coachee a rimuovere i blocchi per incrementare l’ecologia del proprio sé e dei suoi comportamenti professionali. I benefici principali per il coach sono: Ottenere delle chiavi di lettura per comprendere gli ostacoli che possono compromettere o diminuire l’efficacia del Coachee nel percorrere le varie tappe del processo di realizzazione dei suoi obiettivi. Sperimentare alcune attività dell’approccio al cambiamento del modello Valutare le opportunità applicative del modello nel setting di coaching attraverso scambio e condivisione delle esperienze Il percorso alternerà momenti di analisi di casi concreti di applicazione degli strumenti ai percorsi di coaching a momenti di approfondimento tecnico degli strumenti stessi al fine di padroneggiarli. Obiettivi formativi Il coaching è un approccio fondamentalmente orientata alla riuscita. La “ri-uscita” esprime, l’idea di” tornare fuori”, quindi di esplorare nuove strade per passare da un punto all’altro. Queste nuove strade per essere percorribili spesso richiedono di poter uscire da certi schemi comportamentali che inconsapevolmente il coachee ripropone nella realizzazione dei propri progetti. L’approccio con cui vogliamo trattare il tema nasce dall’integrazione di 2 modelli “il ciclo della riuscità” (Jysa Jaoui 1985) e i Drivers (Kahler, Capers 1974) e si propone di esplorare come attivare il superamento dei blocchi nell’intervento di coaching Risultati attesi: Accrescere la nostra conoscenza su 2 modelli concettuali Comprendere i meccanismi di blocco che possono ostacolare il processo di realizzazioni degli obiettivi del Coachee Valutare le opportunità applicative dell’approccio nel setting di coaching, esplorando come offrire al coachee uno spazio protetto e sfidante che gli permetta di accrescere la consapevolezza sulle proprie inibizioni personali e gestirle al fine di non replicare, in future realizzazioni, copioni di esperienze insoddisfacenti