Комплект демонстрационного оборудования «Оптическая скамья. Геометрическая и волновая оптика»
«Оптическая скамья. Геометрическая и волновая оптика» — демонстрационный комплект для кабинета физики, рассчитанный на проведение 27 опытов. Позволяет изучать основные законы геометрической и волновой оптики: распространение, отражение и преломление света, работу линз и оптических приборов, дисперсию, дифракцию, интерференцию и поляризацию. Комплект объединяет всё необходимое для последовательного экспериментального изучения раздела «Оптика» на единой учебной установке.
Specifications
- Фото продукции
- Галерея
- Состав набора
- <div> <h2 style="color: #5763B7;">Состав набора</h2> <p>Комплект демонстрационного оборудования «Оптическая скамья. Геометрическая и волновая оптика» объединяет элементы для проведения учебных экспериментов по основным разделам оптики. Комплектация позволяет собирать демонстрационные установки на общей оптической направляющей, исследовать распространение, отражение и преломление света, свойства собирающих и рассеивающих линз, формирование изображений, работу оптических приборов, дисперсию, дифракцию, интерференцию и поляризацию.</p> <p>В состав комплекта входят оптическая скамья с установочными элементами, источник света, сменные линзы и диафрагмы, зеркала, экраны, прозрачные оптические элементы, дифракционные решётки и поляризационные элементы. Оборудование для геометрической и волновой оптики объединено в одном комплекте и подготовлено для последовательного проведения демонстрационных опытов.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оптическая скамья и установочные элементы</h2> <ul> <li>Оптическая направляющая из алюминиевого профиля с измерительной шкалой — 1 шт.; длина — 1000 мм;</li> <li>Регулируемые опоры оптической направляющей — 1 комплект;</li> <li>Рейтер с зажимной трубкой для установки оптических элементов на направляющей — 5 шт.; высота — 30 мм;</li> <li>Держатель призмы со стержнем — 1 шт.;</li> <li>Держатель экрана и зеркала со стержнем — 1 шт.;</li> <li>Держатель диафрагм и слайдов со стержнем — 2 шт.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Источник света</h2> <ul> <li>Оптический светильник с галогенной лампой — 1 шт.; напряжение лампы — 12 В; мощность — 50 Вт;</li> </ul> <p>Оптический светильник оснащён отражающим зеркалом и конденсором. Конструкция предусматривает регулировку положения источника света для настройки светового пучка и проведения различных демонстрационных опытов на оптической скамье.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Линзы в оправах</h2> <ul> <li>Собирающая двояковыпуклая линза в оправе со стержнем — 1 шт.; фокусное расстояние — +50 мм;</li> <li>Собирающая двояковыпуклая линза в оправе со стержнем — 1 шт.; фокусное расстояние — +100 мм;</li> <li>Собирающая двояковыпуклая линза в оправе со стержнем — 1 шт.; фокусное расстояние — +200 мм;</li> <li>Рассеивающая линза в оправе со стержнем — 1 шт.; фокусное расстояние — −100 мм.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Диафрагмы и апертуры</h2> <ul> <li>Диафрагма с круглым отверстием диаметром 1 мм — 1 шт.;</li> <li>Диафрагма с круглым отверстием диаметром 2 мм — 1 шт.;</li> <li>Диафрагма с круглым отверстием диаметром 4 мм — 1 шт.;</li> <li>Щелевая диафрагма с одной щелью — 1 шт.;</li> <li>Многощелевая диафрагма — 1 шт.;</li> <li>Диафрагма со стрелкой — 1 шт.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Зеркала и оптические тела</h2> <ul> <li>Универсальное зеркало с магнитным креплением — 1 шт.;</li> <li>Плоскопараллельная стеклянная пластина с магнитным креплением — 1 шт.;</li> <li>Оптический полуцилиндр с магнитным креплением — 1 шт.;</li> <li>Равносторонняя стеклянная призма — 1 шт.; размер — 42×32 мм;</li> <li>Прозрачная стеклянная пластина — 1 шт.; размер — 90×90×2 мм;</li> <li>Матовая стеклянная пластина — 1 шт.; размер — 90×90 мм;</li> <li>Кювета для проведения опытов с прозрачными средами — 1 шт.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Экраны и демонстрационные элементы</h2> <ul> <li>Демонстрационный экран со стержнем, белая и чёрная рабочие поверхности — 1 шт.;</li> <li>Теневой шар на стержне — 1 шт.;</li> <li>Диапозитив для проведения проекционных опытов — 1 шт.;</li> <li>Микропрепарат в диапозитивной рамке — 1 шт.;</li> <li>Набор цветных светофильтров — 1 комплект; цвета — красный, зелёный и синий.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Дифракция и интерференция</h2> <ul> <li>Дифракционная решётка с частотой 80 штрихов — 1 шт.;</li> <li>Дифракционная решётка с частотой 300 штрихов — 1 шт.;</li> <li>Дифракционная решётка с частотой 600 штрихов — 1 шт.</li> </ul> <p>Набор дифракционных решёток позволяет сравнивать картины, возникающие при прохождении света через периодические структуры с различной частотой штрихов, и использовать одну оптическую скамью для последовательного перехода от опытов по геометрической оптике к экспериментам по волновым свойствам света.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Поляризационные элементы</h2> <ul> <li>Поляризационный фильтр в оправе со стержнем и шкалой — 2 шт.;</li> <li>Слюдяная пластинка в диапозитивной рамке — 1 шт.</li> </ul> <p>Поляризационные элементы используются для наблюдения изменения состояния и интенсивности проходящего света, исследования взаимного положения поляризатора и анализатора и демонстрации поляризационных эффектов.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Хранение оборудования</h2> <ul> <li>Жёсткий пластиковый чемодан для хранения и транспортировки комплекта — 1 шт.;</li> <li>Поролоновый ложемент с индивидуальными гнёздами для размещения оборудования — 1 комплект;</li> <li>Пластиковый контейнер для хранения малогабаритных оптических элементов — 1 шт.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Конструкция оптической системы</h2> <p>Основой экспериментальных установок служит алюминиевая оптическая направляющая длиной 1000 мм. На неё устанавливаются рейтеры, позволяющие размещать источник света, линзы, экраны, диафрагмы и другие элементы вдоль общей оптической оси.</p> <p>Измерительная шкала облегчает настройку взаимного положения компонентов и позволяет контролировать расстояния между отдельными элементами экспериментальной установки. Перемещая рейтеры вдоль направляющей, преподаватель может изменять конфигурацию системы в соответствии с задачами конкретного опыта.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Линзы и формирование оптических систем</h2> <p>В комплект входят собирающие линзы с тремя различными фокусными расстояниями и рассеивающая линза. Это позволяет изменять параметры экспериментальной системы и собирать различные схемы для изучения формирования изображений и принципов действия оптических приборов.</p> <p>Линзы установлены в отдельных оправах со стержнями, благодаря чему их можно размещать в рейтерах, перемещать вдоль оптической скамьи и устанавливать в требуемом положении относительно источника света и экрана.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оптические элементы для исследования отражения и преломления</h2> <p>Зеркало, призма, полуцилиндр, плоскопараллельная пластина и кювета позволяют собирать установки для исследования отражения и преломления света в различных условиях.</p> <p>Сочетание элементов различной формы даёт возможность на одной экспериментальной базе демонстрировать изменение направления световых лучей, прохождение света через прозрачные среды, спектральное разложение и другие явления геометрической оптики.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оборудование для волновой оптики</h2> <p>В состав комплекта включены дополнительные элементы для изучения волновых свойств света. Дифракционные решётки, поляризационные фильтры и оптические пластинки расширяют возможности классической оптической скамьи и позволяют проводить эксперименты по дифракции, интерференции и поляризации.</p> <p>Благодаря объединённой комплектации переход от геометрической к волновой оптике не требует использования отдельного экспериментального набора: необходимые компоненты являются частью одной системы и используются совместно с общей оптической скамьёй и источником света.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Организация хранения</h2> <p>Основные компоненты комплекта размещаются в жёстком пластиковом чемодане с поролоновым ложементом. Для деталей предусмотрены индивидуальные гнёзда, соответствующие их форме и размерам.</p> <p>Такое размещение помогает защищать линзы, стеклянные элементы, диафрагмы и установочные детали от перемещения при хранении и транспортировке, облегчает контроль комплектности и сокращает время подготовки оборудования к демонстрационным опытам.</p> </div>
- Практические работы
- <div> <h2 style="color: #5763B7;">Практические работы</h2> <p>Комплект демонстрационного оборудования «Оптическая скамья. Геометрическая и волновая оптика» позволяет провести 27 практических и демонстрационных работ по основным разделам оптики. Работы охватывают распространение, отражение и преломление света, свойства линз и зеркал, формирование изображений, моделирование оптических приборов, дисперсию, дифракцию, интерференцию, поляризацию и двойное лучепреломление.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Перечень практических работ</h2> <ul> <li>Распространение света;</li> <li>Отражение света в плоском зеркале;</li> <li>Исследование собирающей линзы;</li> <li>Моделирование близорукости и её коррекции;</li> <li>Сборка модели астрономического телескопа;</li> <li>Поглощение спектральных составляющих света;</li> <li>Дифракция света на дифракционной решётке;</li> <li>Двойное лучепреломление при механическом напряжении;</li> <li>Вращение плоскости поляризации;</li> <li>Формирование тени;</li> <li>Моделирование камеры-обскуры;</li> <li>Отражение света в выпуклом зеркале;</li> <li>Преломление света;</li> <li>Преломление света в воде;</li> <li>Исследование рассеивающей линзы;</li> <li>Определение фокусного расстояния собирающих линз;</li> <li>Моделирование оптической системы глаза;</li> <li>Моделирование дальнозоркости и её коррекции;</li> <li>Изучение принципа действия увеличительного стекла;</li> <li>Сборка модели подзорной трубы;</li> <li>Сборка модели слайд-проектора;</li> <li>Сборка модели микроскопа;</li> <li>Разложение света на спектральные составляющие. Дисперсия;</li> <li>Дифракция света на щели и наблюдение интерференционной картины;</li> <li>Исследование поляризации света;</li> <li>Исследование поляризации при двойном лучепреломлении;</li> <li>Наблюдение хроматической поляризации.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Распространение, отражение и преломление света</h2> <p>Начальный блок работ посвящён основным закономерностям геометрической оптики. Учащиеся наблюдают прямолинейное распространение света, формирование тени, отражение от плоских и выпуклых поверхностей, а также изменение направления светового пучка при прохождении через прозрачные среды.</p> <p>Опыты по преломлению позволяют сравнивать поведение света в различных условиях и на практике проследить связь между положением оптических элементов и направлением распространения лучей.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Линзы и формирование изображений</h2> <p>Работы с собирающими и рассеивающими линзами позволяют исследовать изменение хода световых лучей, образование изображений и положение фокуса.</p> <p>Учащиеся могут изменять расстояния между элементами оптической системы, наблюдать получаемое изображение и определять фокусное расстояние собирающих линз. Экспериментальная работа помогает сопоставлять реальные наблюдения с построением хода лучей на оптических схемах.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Оптическая система глаза и коррекция зрения</h2> <p>Отдельная группа опытов посвящена моделированию работы человеческого глаза. Учащиеся наблюдают процесс формирования изображения и исследуют изменения оптической системы при моделировании близорукости и дальнозоркости.</p> <p>Использование дополнительных линз позволяет наглядно показать принцип оптической коррекции нарушений зрения и связать изучаемые физические законы с их практическим применением.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Моделирование оптических приборов</h2> <p>Из компонентов комплекта можно собирать модели увеличительного стекла, подзорной трубы, астрономического телескопа, слайд-проектора, микроскопа и камеры-обскуры.</p> <p>Во время работ учащиеся исследуют взаимное расположение оптических элементов и наблюдают, как сочетание линз, источника света и экрана влияет на формирование и увеличение изображения.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Спектральные явления и дисперсия</h2> <p>Работы по спектральной оптике позволяют наблюдать разложение света на составляющие и исследовать особенности прохождения различных спектральных компонентов.</p> <p>Практические демонстрации помогают сформировать представление о дисперсии света и позволяют связать наблюдаемую спектральную картину с физическими свойствами света и оптических сред.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Дифракция и интерференция</h2> <p>При переходе к волновой оптике учащиеся исследуют дифракцию света на решётке и щели и наблюдают характерные интерференционные картины.</p> <p>Эти работы позволяют экспериментально показать волновые свойства света и продемонстрировать явления, которые невозможно описать только с помощью представления о прямолинейно распространяющихся световых лучах.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Поляризация и двойное лучепреломление</h2> <p>Комплект позволяет проводить серию опытов по поляризации света, включая исследование взаимного положения поляризационных элементов, вращение плоскости поляризации, двойное лучепреломление и хроматическую поляризацию.</p> <p>Отдельный эксперимент демонстрирует оптические эффекты, возникающие при механическом напряжении прозрачного материала. Такие работы позволяют познакомить учащихся с более сложными проявлениями волновой природы света и практическими возможностями поляризационных методов.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Организация практикума</h2> <p>Практические работы могут использоваться как для демонстрационных опытов преподавателя, так и для организации учебно-исследовательской деятельности. В зависимости от темы занятия учащиеся собирают экспериментальную установку, размещают оптические элементы на направляющей, изменяют их взаимное положение, наблюдают результат и сопоставляют его с теоретической моделью.</p> <p>Последовательность работ позволяет переходить от базовых закономерностей геометрической оптики к более сложным экспериментам по волновым свойствам света в рамках одного комплекта оборудования.</p> <h2 style="color: #5763B7;">Образовательные результаты</h2> <p>Выполнение практических работ способствует развитию:</p> <ul> <li>понимания законов распространения, отражения и преломления света;</li> <li>навыков сборки и настройки оптических установок;</li> <li>умения работать с линзами, зеркалами, призмами, экранами и диафрагмами;</li> <li>понимания принципов формирования оптических изображений;</li> <li>навыков определения фокусного расстояния линз;</li> <li>понимания принципов действия глаза и способов оптической коррекции зрения;</li> <li>представления об устройстве основных оптических приборов;</li> <li>понимания явлений дисперсии, дифракции и интерференции;</li> <li>представления о поляризации и двойном лучепреломлении света;</li> <li>навыков наблюдения, проведения физического эксперимента и анализа результатов;</li> <li>умения сопоставлять экспериментальные наблюдения с теоретическими моделями и формулировать выводы.</li> </ul> <h2 style="color: #5763B7;">Методическое сопровождение</h2> <p>Комплект сопровождается методическими материалами на русском языке, предназначенными для подготовки оборудования, сборки экспериментальных установок и организации практических и демонстрационных работ по геометрической и волновой оптике.</p> </div>
How AI sees this product
The more complete this product's details, the more confidently AI assistants can understand and recommend it.
75%